EAD como meio
para o desenvolvimento da autonomia
A
Educação à Distância tem aberto novos horizontes e novos canais de aprendizagem
no meio educacional.
Muitos
apontam dificuldades e fragilidades na composição da educação a distância como
a falta de interação física entre os pares educativos, necessária organização e
autonomia no gerenciamento do tempo de estudo por parte dos alunos, bem como
empenho e esforço individual. Mas, o que muitos acreditam ser fragilidades ou
dificuldades, vemos como pontos altos a serem alcançados.
Observamos
nas características da Educação a distância um grande meio propiciador de
reflexão interior, em cada indivíduo, e chamada à tomada de consciência e
responsabilidade necessária a formação de um ser mais completo e autônomo.
Já na
educação infantil, um dos eixos dos documentos de orientação do MEC, aponta
para a importância do educar de modo a favorecer a autonomia, e esse princípio
bem se aplica a EAD. Precisamos acreditar que os sujeitos são capazes de auto-gerenciar
suas aprendizagens e que a EAD pode contribuir muito para a formação desse
cidadão. O que a princípio pode parecer um obstáculo pode tornar-se
conteúdo/objetivo da EAD uma vez que os sujeitos tem que de fato passarem a ser
sujeitos da própria história.
Quanto ao pouco contato físico, temos que olhar a quem
se destinam esses cursos, normalmente o público que mais se identifica com a
EAD são pessoas que disponibilizam de pouco tempo e o deslocamento até um curso
presencial diminuiria mais ainda as possibilidades de estudo.
Por tudo o exposto, acreditamos muito no sucesso da
EAD, especialmente no curso AEE que estamos cursando, pois acreditamos que o
que parece ser obstáculo é na verdade um mérito a ser alcançado. Basta
organizar diariamente um horário de visita a plataforma para a realização das
atividades e ter entusiasmo para aprender coisas novas.
